SOUTHERN DESTACA MILLONARIA INVERSIÓN EDUCATIVA, PERO EL RETO ESTÁ EN DEMOSTRAR SU IMPACTO REAL
AREQUIPA — Por: Juan Cárdenas
Southern Perú vuelve a poner en agenda sus inversiones en infraestructura educativa y de investigación en Arequipa, recordando la entrega, hace dos años, del Centro de Investigación Aplicada y Laboratorios Especializados (CIALE) de Ingenierías a la Universidad Nacional de San Agustín (UNSA).
La empresa señala que destinó S/ 120 millones a esta infraestructura, que comprende 25 laboratorios especializados. La inversión fue presentada como un aporte para fortalecer la formación profesional, la investigación y la innovación en la región.
Pero dos años después de aquella entrega, la pregunta que corresponde hacer no es solamente cuánto dinero se invirtió, sino **qué resultados concretos está produciendo esa infraestructura**.
Southern también anuncia que continuará con la construcción del CIALE de Biomédicas y del Colegio de Alto Rendimiento (COAR) Arequipa. A ello se suma su participación en el mejoramiento de la infraestructura de los colegios Mariano Eduardo de Rivero y Ustariz (MERU), en Cocachacra, y Víctor Manuel Torres Cáceres (VIMATOCA), en Punta de Bombón.
Son inversiones que, en principio, pueden contribuir a cerrar brechas históricas de infraestructura. Sin embargo, una obra educativa no debería medirse únicamente por sus metros cuadrados, número de laboratorios o monto ejecutado.
El verdadero indicador será lo que ocurra después de la inauguración: si los laboratorios cuentan con equipamiento operativo y mantenimiento, si existe presupuesto para su funcionamiento, si los estudiantes tienen acceso efectivo, si los docentes pueden desarrollar investigación y si las instituciones educativas mejoran sus resultados.
También resulta necesario que las universidades, autoridades y empresas transparenten los compromisos asociados a estas inversiones. La población tiene derecho a conocer no solo cuánto se invierte, sino bajo qué condiciones, cuáles son las metas y cómo se fiscaliza el cumplimiento de los objetivos.
En una región donde las brechas educativas y científicas siguen siendo un problema, Arequipa necesita infraestructura, pero también necesita resultados verificables.
El desafío para Southern y para las instituciones beneficiarias es que estos proyectos no terminen convertidos únicamente en vitrinas de inversión empresarial. El verdadero éxito estará en que, dentro de algunos años, puedan demostrarse mejores investigaciones, más oportunidades para los estudiantes y una educación de mayor calidad.
Esta bien realizar una gran inversión. pero por que no hacerlo en la zona de influencia, ¿acaso la Juventud de Mollendo y la Provincia no lo merece?